В Ташкенте началось строительство 12 современных школ. Новые образовательные учреждения появятся в 11 районов столицы, сообщили в пресс-службе столичного хокимията.&nbsp;<blockquote>«Это будут школы нового формата – технологичные, эргономичные, комфортные и инклюзивные. Проекты разработаны в трех типах с учетом современных архитектурных решений и необходимой инфраструктуры. В общей сложности проект предусматривает создание 18 тыс. новых ученических мест», – <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://t.me/poytaxt_uz/53291">отметили </a>в хокимияте.&nbsp;</blockquote>Заместитель хокима Ташкента Дурдона Рахимова сообщила, что вместимость новых школ составит от 1500 до 2000 учеников.&nbsp;По словам управляющего директора NRG-BI Нурбола Шалкенова, проекты разработаны с применением международных стандартов и современных образовательных практик. Школы будут пятиэтажными и состоять из семи учебных блоков, которые при необходимости можно будет пристраивать к существующим зданиям.&nbsp;Строительство планируется завершить в течение восьми месяцев, чтобы ввести новые школы в эксплуатацию к началу следующего учебного года.&nbsp;Ожидается, что реализация проекта позволит увеличить количество ученических мест, расширить образовательную инфраструктуру столицы и создать дополнительные условия для обучения детей.&nbsp;Кроме того, в Ташкенте разработан проект строительства 16 современных детских садов. По словам Рахимовой, они будут представлены в пяти типах.

В Ташкенте начали строить 12 школ нового формата на 18 тыс. мест

В Узбекистане вдвое увеличат размер ежемесячного дохода, освобождаемого от налога для родителей, чьи дети обучаются в частных школах, – с 3 млн до 6 млн сумов. Об этом президент Шавкат Мирзиёев сообщил 30 сентября на встрече с учителями и наставниками.&nbsp;По его словам, новая мера позволит семьям экономить около 6-7 млн сумов в год. Налоговым органам поручено внедрить механизм, при котором соответствующие суммы будут автоматически возвращаться родителям по итогам каждого месяца.&nbsp;Льгота для родителей, оплачивающих обучение детей в негосударственных детских садах и школах, действует с 1 апреля 2022 года. Изначально от налога на доходы физических лиц освобождались платежи за обучение ребенка в размере до 3 млн сумов в месяц.Президент также объявил дополнительные меры поддержки частных школ. В 52 районах с высокой нагрузкой на систему образования предпринимателям предоставят льготные кредиты сроком на семь лет под 10% годовых. Кроме того, государство компенсирует до 15% расходов на создание и оснащение школы, но не более 1,5 млрд сумов.&nbsp;Владельцам зданий, которые будут сдавать помещения под школы, предоставят льготы по земельному налогу и налогу на имущество. Свободные государственные здания во всех районах страны планируется передавать частным школам в бесплатную аренду сроком на 10 лет. Государство также будет покрывать половину расходов на международную аккредитацию.

Родителям учеников частных школ увеличат налоговую льготу до 6 млн сумов

В Узбекистане продолжится обновление школьных учебников, пересмотр учебных материалов, расширение их линейки и увязка образовательных стандартов, программ, подготовки учителей и системы оценки знаний.&nbsp;Президент Шавкат Мирзиёев ознакомился с презентацией по внедрению учебников нового поколения и обновлению содержания школьного образования, <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://president.uz/ru/lists/view/9671">сообщила</a> пресс-служба главы государства.&nbsp;В рамках нового подхода определено, какими знаниями и навыками ученик должен овладеть к концу каждого класса. Государственный образовательный стандарт, учебные программы, учебники и система оценки знаний будут формироваться как взаимосвязанные элементы единого образовательного процесса.&nbsp;<blockquote>«Особое внимание уделяется соответствию тем возрасту учащихся, последовательности их изложения и возможности применять полученные знания на практике. До 2027 года планируется подготовить совокупно 1 342 наименования учебников и учебно-методических материалов», – отмечается в сообщении.</blockquote>Новые учебники будут включать задания на развитие критического мышления, коммуникации, навыков сотрудничества и творческого подхода. Учащихся планируют не только знакомить с готовыми ответами, но и учить самостоятельно ставить вопросы, анализировать информацию, аргументировать свою позицию и совместно искать решения.&nbsp;В учебных материалах особое место отведено профориентации. В этом направлении разработано 255 уроков, призванных помочь детям лучше понять свои интересы и в будущем осознанно выбрать профессию.&nbsp;Также планируется расширить использование методов, стимулирующих интерес учащихся к изучаемым темам и самостоятельному поиску информации. В учебном процессе будут применяться объяснение нового материала, практическое использование полученных знаний и различные формы оценки. Дополнительные возможности для учителей предоставят видеоуроки, анимации, аудиоматериалы и интерактивные задания.&nbsp;Президент подчеркнул, что одной разработки новых учебников недостаточно. Для полноценного внедрения обновленного содержания необходимо одновременно совершенствовать подготовку педагогов, методы преподавания и систему оценивания. Ответственным лицам даны соответствующие поручения.&nbsp;В рамках дальнейшего развития образования также предлагается теснее связать теоретическую подготовку студентов в вузах с практическим обучением на предприятиях. Это должно учитывать потребность отраслей экономики в специалистах, знакомых с реальными рабочими процессами и обладающих современными профессиональными навыками.

В Узбекистане продолжат обновление школьных учебников

Власти отреагировали на видео со школьниками из горного кишлака Самаркандской области, которые добираются на занятия на ослах. В Управлении дошкольного и школьного образования <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://t.me/samarqandvmmtb/63487">заявили</a>, что рассматриваются меры для обеспечения безопасного и удобного проезда детей.&nbsp;В социальных сетях распространилось видео, на котором школьники добираются до школы на ослах. В управлении уточнили, что кадры были сняты не в кишлаке Мавлонсой, как сообщалось ранее, а в кишлаке Олмосувон, где расположена общеобразовательная школа №84. Населенный пункт находится примерно в 40 км от районного центра Каттакургана.&nbsp;Местность граничит с Кошрабатским районом и включает небольшие разрозненные поселения, расположенные на горных склонах. Дороги здесь преимущественно грунтовые.&nbsp;В основной школе обучаются 92 ученика, еще 21 ребенок посещает ее филиал. Расстояние между филиалом и основным зданием составляет 3 км, а максимальный путь, который школьникам приходится преодолевать до основного здания, достигает 4 км, рассказали в управлении.&nbsp;Из-за горного рельефа и удаленности населенных пунктов местные жители используют ослов и другие средства передвижения для повседневных поездок.&nbsp;В настоящее время компетентные органы рассматривают комплекс мер для обеспечения безопасного и удобного проезда школьников из отдаленных горных районов. Также планируется принять меры по улучшению дорожной инфраструктуры.

Власти отреагировали на видео с детьми, добирающимися до школы на ослах

В Ташкенте внедряют цифровую систему SI Davomat для анализа качества образования и контроля посещаемости учащихся. На первом этапе ее внедрили в 26 школах Сергелийского района, <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://t.me/poytaxt_uz/52753">сообщили </a>в пресс-службе столичного хокимията.&nbsp;Систему представили в Ситуационном центре хокимията Ташкента. Она предназначена для регулярного анализа учебного процесса, оценки посещаемости и выявления проблем, требующих внимания со стороны школ, педагогов и родителей.&nbsp;<blockquote>«Система регулярно анализирует организацию уроков, активность учащихся и методы преподавания в разрезе предметов, классов и учителей. Полученные показатели станут основой для методической поддержки педагогов, оценки качества обучения и дальнейшего совершенствования системы KPI», – отметили в хокимияте.&nbsp;</blockquote>Для автоматического учета посещаемости используются смарт-камеры и технология Face ID. Они фиксируют приход учащихся в школу и их присутствие на занятиях.Система также позволяет выявлять повторяющиеся пропуски, в том числе отсутствие ученика на отдельных уроках. Эти данные планируется использовать для анализа причин пропусков и своевременного взаимодействия школы с семьей.&nbsp;Если школьник пропустил занятие без уважительной причины, его родителям направляется SMS-уведомление. Благодаря интеграции с системами ERP Maktab и DMED Министерства здравоохранения подтвержденное отсутствие по болезни учитывается автоматически.&nbsp;В настоящее время SI Davomat <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://newshub.uz/articles/v-skolax-taskenta-umnye-kamery-budut-otslezivat-poseshhaemost-i-aktivnost-ucenikov">работает </a>в 26 школах Сергелийского района, где установлены 446 смарт-камер. Результаты тестирования станут основой для поэтапного внедрения системы в других школах Ташкента.&nbsp;В хокимияте отмечают, что цифровизация должна помочь повысить эффективность управления учебным процессом, обеспечить дополнительный контроль посещаемости и создать условия для более оперативной поддержки учащихся и педагогов.

В Ташкенте внедряют цифровую систему анализа качества образования и посещаемости

Перевод школьных учебников на обновленный узбекский алфавит на основе латинской графики планируют начать с 2027 года, а завершить этот процесс – к 2031 году. Об этом на заседании Сената сообщил заместитель министра дошкольного и школьного образования Азизбек Турдиев.&nbsp;По его словам, первыми на новые учебники перейдут ученики первых классов. В дальнейшем процесс будет поэтапно распространяться на остальные классы и должен завершиться во всех классах к 2031 году.&nbsp;В настоящее время учебники для 1-го класса переиздаются ежегодно, для 2-4-х классов – один раз в три года, а для 5-11-х классов – раз в пять лет. С учетом этого полное обновление школьных учебников запланировано на 2027-2031 годы.&nbsp;Турдиев отметил, что такой подход не потребует дополнительных расходов на переиздание учебной литературы, поскольку обновление учебников будет проводиться в соответствии с действующими сроками их переиздания.&nbsp;Одновременно министерство готовит меры по адаптации учителей и учащихся к новому алфавиту. Для педагогов планируется организовать обучающие семинары и разъяснительную работу, посвященные использованию новой письменной системы.На заседании Сената также обсудили проведение экзаменов после вступления соответствующего закона в силу. По словам заместителя министра, экзамены будут проводиться с использованием алфавита, установленного новым законодательством.&nbsp;10 сентября Сенат <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://newshub.uz/articles/senat-odobril-novyi-variant-uzbekskogo-alfavita-na-latinskoi-grafike">одобрил </a>изменения в узбекский алфавит на основе латинской графики. Вместо нынешних 26 букв и трех буквенных сочетаний он будет включать 28 букв и один апостроф. Четыре буквы, которые в действующем алфавите передаются двумя символами, предлагается обозначать одним символом. Так, «Sh» будет заменено на «Ş», «Ch» – на «Ç», «Oʻ» – на «Ö», «Gʻ» – на «Ğ». Остальные буквы алфавита останутся без изменений.&nbsp;Документ направлен на подпись президенту.

В Узбекистане планируют обновить учебники с учетом нового алфавита

Большинство опрошенных родителей поддержали организацию специальных автобусных перевозок для школьников в Ташкенте, <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://t.me/codd_tashkent/366">сообщили </a>в Центре организации дорожного движения (ЦОДД).&nbsp;На данный момент <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://newshub.uz/articles/v-taskente-izucaiut-potrebnost-v-skolnyx-avtobusax">опрос </a>проведен в 29 из 328 школ столицы. В первую очередь его проводят в школах с наибольшим количеством учащихся, где, согласно предварительным расчетам, ожидается высокий спрос на школьные автобусы.&nbsp;В опросе приняли участие члены семей или опекуны 58 369 учащихся.&nbsp;На первом этапе специалисты изучают потребности родителей, способы, которыми школьники добираются до учебных заведений, а также собирают данные для последующего формирования маршрутов школьных автобусов.&nbsp;Согласно предварительным результатам, сейчас учащиеся добираются до школы следующим образом:<ul style="list-style-type:square;"><li>38,5% – пешком; </li><li>33,1% – на личном автомобиле вместе с родителями; </li><li>18,3% – на общественном автобусе; </li><li>5,7% – на такси; </li><li>3,5% – на метро; </li><li>0,9% – с использованием средств микромобильности.&nbsp;</li></ul>При этом 73,5% участников опроса заявили о желании, чтобы для школ были организованы специальные автобусные перевозки.Полученные результаты свидетельствуют о высокой потребности в организации школьных автобусов, отметили в ЦОДД.&nbsp;Опрос будет поэтапно продолжен в остальных школах Ташкента. По итогам исследования планируется детально изучить пассажиропотоки учащихся, направления их поездок и наиболее востребованные маршруты.&nbsp;Также специалисты определят необходимое количество автобусов, графики движения, безопасные места посадки и высадки школьников и другие организационные параметры будущей системы.&nbsp;После завершения анализа будут оценены практические возможности внедрения школьных перевозок. Вопрос их поэтапного запуска планируется проработать совместно с соответствующими организациями.

В Ташкенте 73,5% опрошенных родителей хотят школьные автобусы

В Ташкенте третьеклассник школы №151 Яшнабадского района оказался в больнице после того, как старшеклассники заставили его проглотить магнитный браслет. Спустя несколько дней ребенку провели сложную операцию, <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://t.me/Toshkent_shahar_MMTB/12223">подтвердили </a>в столичном управлении дошкольного и школьного образования.&nbsp;Информация об инциденте ранее распространилась в социальных сетях. Как сообщили в управлении, инцидент произошел 2 сентября.&nbsp;По словам матери ученика 3-го класса Т. М., когда ее сын вышел в туалет, старшеклассники засунули ему в рот неизвестный предмет. Ребенок не сразу рассказал родителям о случившемся.&nbsp;Спустя три дня его состояние ухудшилось, после чего мать отвезла сына в больницу. В ходе медицинского обследования и рентгенографии у него обнаружили инородное тело.&nbsp;Врачи провели операцию, которая продолжалась около трех часов. В социальных сетях сообщалось, что обнаруженным предметом был магнитный браслет. Мать заявила, что кишечник ребенка был поврежден в шести местах.&nbsp;В настоящее время ребенку оказана необходимая медицинская помощь, его состояние оценивается как удовлетворительное.Правоохранительные органы проводят доследственную проверку и устанавливают все обстоятельства произошедшего. Детский омбудсман Сурайё Рахмонова держит ситуацию на контроле.

В Ташкента школьника заставили проглотить браслет, он перенес сложную операцию

В Ташкенте изучают, как школьники добираются до учебных заведений и существует ли необходимость в запуске школьных автобусов. Об этом сообщил Центр организации дорожного движения (ЦОДД).&nbsp;В рамках исследования родителям предлагают <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://t.me/codd_tashkent/353">заполнить</a> анкету через Telegram-бот. Опрос призван определить реальную потребность в школьных автобусах и оценить возможность внедрения такой системы в столице.&nbsp;В анкете необходимо указать местоположение дома, школу и класс, в котором учится ребенок, время выхода из дома, используемый вид транспорта, а также наличие потребности в школьном автобусе. Если в семье несколько детей, информацию по каждому ребенку необходимо предоставить отдельно.&nbsp;По итогам опроса планируется оценить реальную потребность в услуге и рассмотреть вопрос о запуске школьных автобусов в Ташкенте, отметили в ЦОДД.&nbsp;В 2023 году президент Шавкат Мирзиёев сообщал о планах начать внедрение школьных автобусов для детей из отдаленных аулов Каракалпакстана.

В Ташкенте изучают потребность в школьных автобусах

С 2026/2027 учебного года еще 1 568 общеобразовательных школ Узбекистана перейдут на критериальную систему оценивания. В результате общее число школ, охваченных новой системой, превысит 5 тысяч, <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://t.me/uzedu/45207">сообщило </a>Министерство дошкольного и школьного образования.&nbsp;<blockquote>«В целях объективного оценивания знаний и навыков учащихся на основе четких критериев, регулярного анализа образовательных результатов и расширения охвата новой системы оценивания утвержден список школ, которые присоединятся к системе», – говорится в сообщении ведомства.&nbsp;</blockquote>В рамках новой системы знания и навыки учащихся оцениваются по 100-балльной шкале на основе заранее установленных критериев. Такой подход позволяет оценивать образовательные результаты по единым и понятным показателям.&nbsp;Критериальная система оценивания впервые была внедрена в школах Узбекистана в 2023 году. На начальном этапе ее применение распространилось на 500 школ по республике.В последующие годы система поэтапно расширялась. С учетом ещёе1 568 школ, которые присоединятся к ней в новом учебном году, критериальное оценивание будет действовать более чем в 5 тыс. общеобразовательных учреждений страны.&nbsp;Министерство также <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://api-portal.gov.uz/uploads/9/2026/08/27/a609d2c9-e0ad-cdbc-16d8-b87568b68958_media_.pdf">опубликовало </a>полный список школ, которые с 2026/2027 учебного года перейдут на новую систему оценивания.

Более 5 тыс. школ Узбекистана будут использовать критериальную систему оценивания

В школах Ташкента началось внедрение системы «Умная школа», в рамках которой специальные камеры будут использоваться для контроля посещаемости, повышения безопасности и анализа активности учащихся на уроках. Об этом <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://t.me/poytaxt_uz/51428">сообщили </a>в пресс-службе столичного хокимията.&nbsp;В 2026-2027 учебном году первый этап проекта в экспериментальном порядке стартует в Сергелийском районе.&nbsp;В общеобразовательных школах района насчитывается 345 кабинетов для учащихся 9-11-х классов. На данный момент 177 из них уже оборудованы «умными» камерами.&nbsp;<blockquote>«Проект создает возможности для автоматического отслеживания посещаемости учащихся, повышения безопасности школы, выявления посторонних лиц и анализа активности учащихся в классе», – отмечают в хокимияте.&nbsp;</blockquote>Установленные камеры интегрируются с Ситуационным центром, созданным хокимиятом Сергелийского района, с помощью специального программного обеспечения.<figure class="image"><img style="aspect-ratio:2560/1440;" src="/storage/images/2026/08/v-skolax-taskenta-umnye-kamery-budut-otslezivat-poseshhaemost-i-aktivnost-ucenikov/3f6d0ee2-d213-4dfc-ae42-7c01033d88ef.webp" width="2560" height="1440"><figcaption>Фото: хокимият Ташкента&nbsp;</figcaption></figure>Согласно утвержденному плану, камеры должны установить в остальных классах, а их подключение к Ситуационному центру завершить до 25 августа 2026 года.&nbsp;В дальнейшем систему «Умная школа» планируют поэтапно внедрить во всех общеобразовательных школах Ташкента.&nbsp;В мае Министерство дошкольного и школьного образования <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://newshub.uz/articles/v-skolax-taskenta-nacali-testirovat-umnye-kamery-dlia-uceta-poseshhaemosti">подтвердило </a>установку в школах столицы «умных» камер, которые позволяют вести учет посещаемости учащихся.Система способна в режиме реального времени фиксировать приход и уход школьников, а доступ к соответствующим данным получают администрации учебных заведений и родители. При этом цифровая платформа eMaktab остается основным инструментом учета посещаемости: учителя по-прежнему отмечают в ней присутствие учащихся на занятиях.

В школах Ташкента «умные» камеры будут отслеживать посещаемость и активность учеников

В Ташкенте планируют внедрить новый формат строительства школ, который позволит почти вдвое увеличить количество ученических мест. Инициативу озвучили на совещании по вопросам социально-экономического развития столицы под председательством президента Шавката Мирзиёева.&nbsp;В ряде школ Сергелийского района фактическая нагрузка превышает проектную мощность в 1,5-2 раза, <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://president.uz/ru/lists/view/9385">отметили </a>в пресс-службе президента. Для решения проблемы разработан проект школ нового типа с более эффективным использованием внутреннего пространства.&nbsp;Согласно концепции, спортивный зал, столовую и мастерские предлагается разместить на подземном уровне, а наземные этажи полностью отвести под учебные кабинеты. Это позволит значительно увеличить вместимость образовательных учреждений без расширения занимаемой территории.&nbsp;Президент поручил уже в текущем году реализовать пилотный проект, построив по одной школе и одному детскому саду нового формата в каждом районе Ташкента, чтобы сформировать единый «столичный стандарт».На совещании также были подведены итоги работы по обеспечению общественной безопасности в махаллях. По данным властей, за первые шесть месяцев года сократилось число преступлений, которые можно было предотвратить. В 230 махаллях не зарегистрировано ни одного преступления, еще в 332 отмечено существенное снижение уровня преступности. Количество махаллей со сложной криминогенной обстановкой уменьшилось с 60 до 23.&nbsp;Положительные результаты отмечены и в Сергелийском районе. За последние месяцы 29 махаллей, ранее относившихся к территориям с высоким уровнем преступности, были переведены в «зеленую» категорию, а в 17 махаллях преступлений не зафиксировано вовсе.&nbsp;По этим показателям район вошел в число лидеров столицы. По итогам совещания Мирзиёев поручил распространить успешный опыт профилактической работы, реализованный в махалле «Узгариш», на другие территории, обеспечить перевод оставшихся 46 махаллей Сергелийского района в «зеленую» категорию, усилить меры по сокращению теневой экономики и внедрить новые подходы к работе с молодежью.

В Ташкенте планируют строить школы нового типа с увеличенной вместимостью

Министерство дошкольного и школьного образования (МДШО) Узбекистана <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://t.me/uzedu/42628">подтвердило </a>установку в школах Ташкента «умных» камер, которые позволяют вести учет посещаемости учащихся.&nbsp;По информации ведомства, на данный момент «умные» камеры устанавливаются в тестовом режиме исключительно в отдельных школах Мирзо-Улугбекского района.&nbsp;Камеры позволяют в режиме реального времени фиксировать приход и уход учеников, предоставляя доступ к данным как администрации школ, так и родителям. При этом цифровая платформа eMaktab остается основным инструментом учета посещаемости прежним, через которую учителя отмечают присутствие учащихся на занятиях.Новая технология поможет повысить эффективность управления учебным процессом, а также усилит контроль за безопасностью и посещаемостью, отметили в министерстве.&nbsp;<blockquote>«Это важно не только для администрации школ, но и для родителей, которые смогут отслеживать обучение и посещаемость детей в онлайн-режиме», – говорится в сообщении.&nbsp;</blockquote>В случае систематических прогулов без уважительных причин к работе с семьей будут подключаться инспекторы-психологи, а родителям направят официальные уведомления.&nbsp;В МДШО также напомнили об ответственности, предусмотренной статьей 47 Кодекса об административной ответственности. За первое нарушение обязанностей по обучению и воспитанию детей родителям грозит штраф от 1 до 5 базовых расчетных величин (БРВ), при повторном – от 5 до 10 БРВ.

В школах Ташкента начали тестировать «умные» камеры для учета посещаемости

Образовательная программа групп годичной подготовки к школе вводится в Узбекистане в качестве первоначального звена обязательного общего среднего образования. Соответствующий <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://t.me/pravoinf/9743">указ </a>подписал президент Шавкат Мирзиёев.&nbsp;Согласно документу, новая программа рассматривается как первоначальное звено обязательного общего среднего образования и направлена на всестороннее развитие детей в условиях дошкольного образования. Образовательный процесс будет строиться преимущественно в игровой форме с акцентом на позитивные взаимоотношения и адаптацию ребенка к учебной среде.&nbsp;В стране также создается сеть дошкольных образовательных организаций «Янги авлод», призванных вывести систему дошкольного воспитания на качественно новый уровень. В их структуру войдут инновационные центры развития детей.&nbsp;Программы годичной подготовки к школе будут реализовываться в дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных школах и других объектах социальной инфраструктуры – как в группах полного дня, так и в краткосрочных форматах. Негосударственным образовательным учреждениям, работающим в сфере дошкольного и общего среднего образования, также разрешено открывать такие группы.В учреждениях «Янги авлод» образовательный и воспитательный процессы будут полностью организованы в игровой форме.&nbsp;С 2027-2028 учебного года занятия в группах подготовки к школе смогут проводить педагоги с высшим образованием, а также студенты выпускных курсов профильных вузов. Детям, прошедшим годичную подготовку, будет выдаваться электронный сертификат государственного образца, а информация о прохождении программы будет отражаться в аттестате об общем среднем образовании.&nbsp;В 2026-2028 годах в Республике Каракалпакстан, областных центрах и Ташкенте планируется открыть как минимум по одному дошкольному учреждению «Янги авлод». Они будут функционировать как государственные организации и внедрять игровые методики обучения на основе передового международного опыта.&nbsp;В инновационных центрах развития детей предусмотрено создание тематических игровых пространств по направлениям творчества и искусства, науки и математики, физической активности, языка и воображения, а также робототехники и начальной алгоритмики. Через игровые и симуляционные форматы у детей будут формироваться интерес к профессиям и основы экологической культуры.&nbsp;

В Узбекистане вводят обязательную годичную подготовку детей к школе

Министерство дошкольного и школьного образования &nbsp;(МДШО) Узбекистана <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://t.me/uzedu/40134">опровергло </a>сообщения о возвращении в общеобразовательных школах традиционных бумажных дневников и классных журналов, заявив, что для этого нет правовых оснований.&nbsp;В настоящее время учет посещаемости и успеваемости учащихся во всех школах страны осуществляется через электронную систему eMaktab. Ее внедрение направлено на снижение административной нагрузки на педагогов и развитие современных цифровых решений в образовательном процессе.&nbsp;Ведомство отмечает, что платформа позволяет родителям и ученикам дистанционно отслеживать оценки и домашние задания, повышает прозрачность оценивания и существенно сокращает объем бумажной работы для учителей.&nbsp;В министерстве подчеркнули, что никаких поручений о возврате к бумажным дневникам и журналам не давалось, а процессы цифровизации школьного образования носят системный и необратимый характер.&nbsp;eMaktab является единой цифровой образовательной платформой министерства и предназначена для учителей, учащихся, родителей, администраций школ и органов управления образованием. Система позволяет в онлайн-режиме формировать расписание уроков, поурочные планы, вести электронные журналы и дневники, а также создавать статистическую отчетность. Для учеников и родителей обеспечен круглосуточный доступ к оценкам, заданиям и дополнительным образовательным ресурсам.

В МДШО объяснили, почему бумажные дневники не вернут в школы

В Бувайдинском районе Ферганской области уволен директор школы, организовавший незаконные круглосуточные дежурства педагогов в период новогодних праздников. Об этом <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://t.me/FarVMMTB/29497">сообщили </a>в областном Управлении дошкольного и школьного образования.Ранее в социальных сетях появились сообщения о том, что в одной из школ района учителей принуждали дежурить даже в праздничные дни. По <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://kun.uz/ru/news/2026/01/05/v-buvayde-shkolnyx-uchiteley-zastavlyayut-dejurit-kruglosutochno">данным </a>kun.uz, педагоги находились в школе с 31 декабря по 4 января. В приказе директора указывалось, что дежурство организуется «в связи с новогодними праздниками для обеспечения порядка, безопасности и здоровья коллектива».&nbsp;По словам одного из педагогов, отказ от дежурства сопровождался угрозами лишения учебных часов. Днем оставались женщины, ночью – мужчины.&nbsp;В ходе проверки было установлено, что исполняющий обязанности директора общеобразовательной школы № 37 Хасанбай Нишонов незаконно возложил на педагогический коллектив обязанности, не входящие в их должностные функции, и потребовал организации дежурств с нарушением установленного порядка.&nbsp;Согласно приказу Управления дошкольного и школьного образования Ферганской области от 6 января 2025 года Нишонов был освобожден от занимаемой должности. Руководители образовательных учреждений области предупреждены о недопустимости подобных нарушений в дальнейшем.Читайте также:&nbsp;<ul><li><a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://newshub.uz/articles/vertolet-vvs-evakuiroval-sotrudnika-vysokogornoi-meteostancii-v-bostanlyke">Вертолет ВВС эвакуировал сотрудника высокогорной метеостанции в Бостанлыке </a></li><li><a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://newshub.uz/articles/na-territorii-tashkent-city-proizosel-pozar">На территории Tashkent City произошел пожар </a></li><li><a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://newshub.uz/articles/v-taskente-zaderzan-muzcina-kotoryi-s-nozom-stucalsia-v-kvartiry-mnogoetazki">В Ташкенте задержан мужчина, который с ножом стучался в квартиры многоэтажки&nbsp;</a></li><li><a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://newshub.uz/articles/dva-celoveka-pogibli-i-deviat-postradali-v-avarii-s-avtobusom-pod-navoi">Два человека погибли и девять пострадали в аварии с автобусом под Навои</a>&nbsp;</li></ul>

В Фергане директора школы уволили за дежурства учителей в новогодние выходные

В 2025-2026 учебном году зимние каникулы в общеобразовательных школах Узбекистана стартуют 28 декабря. Об этом <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://t.me/uzedu/39033">сообщило </a>Министерство дошкольного и школьного образования.&nbsp;Для учеников начальных классов (1-4) отдых начнется на день раньше – 27 декабря.&nbsp;Продлятся каникулы до 10 января 2026 года включительно, что составляет 14 календарных дней. Поскольку 11 января приходится на воскресенье, занятия III четверти начнутся в понедельник 12 января.&nbsp;

Зимние каникулы в школах Узбекистана начнутся 28 декабря

Министерство дошкольного и школьного образования (МДШО) Узбекистана опубликовало официальное <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://t.me/uzedu/38811">заявление </a>после того, как в Намангане была разоблачена группа лиц, организовавших незаконную схему помощи педагогам для успешного прохождения аттестации.&nbsp;В МДШО сообщили, что после выявления случаев использования некоторыми учителями запрещенных устройств во время весенней аттестации министерство в установленном порядке обратилось в правоохранительные органы и «совместными усилиями пресекло эти факты».&nbsp;По данным ведомства, этой весной 75 учителей пытались пронести на экзамены шпаргалки и скрытые устройства связи, а осенью еще 45 педагогов попытались повторить эти нарушения. Все они были отстранены от участия в аттестации.Министерство подчеркнуло, что продолжит поддерживать педагогов в процессе подготовки, однако настоятельно призвало учителей полагаться исключительно на собственные знания при прохождении тестирования.Ранее СГБ <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://newshub.uz/articles/v-namangane-raskryli-bunker-gde-uciteliam-za-platu-obespecivali-attestaciiu">сообщила </a>о создании так называемого «бункера» – помещения, где должностные лица из сферы образования дистанционно подсказывали ответы учителям за денежное вознаграждение.&nbsp;По данным следствия, в схему были вовлечены заместитель директора школы Давлатабадского района, два сотрудника Наманганского государственного технического университета и другие лица. В «бункере» находились 12 учителей, проходивших тестирование, а также необходимое оборудование.&nbsp;Организаторы обещали педагогам успешное прохождение аттестации и брали за свои услуги от 1300 до 1500 долларов. Только за сентябрь и октябрь они заработали незаконным путем около 25 тыс. долларов.&nbsp;

МДШО отреагировало на раскрытую схему с «бункером» для учителей

В Кумкурганском районе Сурхандарьинской области произошел инцидент с участием бывшего директора школы №39, которая попыталась совершить самоподжог во дворе образовательного учреждения.&nbsp;По <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://t.me/surxonvmmtb/41597">данным</a> областного Управления дошкольного и школьного образования, женщина занимала должность директора с 2010 года до 16 сентября 2025 года.&nbsp;На опубликованном видео видно, как бывшая руководительница ругается с коллегами. В какой-то момент она схватила пластиковую бутылку с неизвестной жидкостью и заявила, что обольет себя и подожжет прямо на территории школы. Окружающим удалось вовремя отобрать емкость.&nbsp;По данным управления, ее трудовой договор был расторгнут по статье 157 (прекращение трудового договора по соглашению сторон) Трудового кодекса, а после увольнения она препятствовала вступлению в должность нового директора. «13 октября, во время официальной передачи документов, женщина оказала сопротивление. Пострадавших нет», – отмечается в сообщении.&nbsp;На должность директора школы №39 уже назначен новый руководитель, учебный процесс продолжается в штатном режиме, добавил в управлении.&nbsp;

В Сурхандарье уволенная директор школы пыталась совершить самоподжог

Первый заместитель председателя Комитета санитарно-эпидемиологического благополучия и общественного здравоохранения Нурмат Атабеков <a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://t.me/ssvuz/19722">прокомментировал </a>распространившиеся в социальных сетях сообщения о якобы введении обязательного ношения медицинских масок в школах Ташкента с 30 октября.&nbsp;«Социальные сети неверно трактуют этот вопрос. Прежде всего, они ссылаются на решение главного санитарного врача от 26 сентября. Обратите внимание на дату – документ был подписан в сентябре. Такие решения принимаются ежегодно, перед началом сезона острых респираторных заболеваний и гриппа. Местным учреждениям даются лишь рекомендации, а не обязательные указания», – сказал Атабеков.Он подчеркнул, что решение предусматривает ношение масок только при ухудшении эпидемиологической ситуации. В настоящее время она остается стабильной, поэтому ношение масок в школах не требуется. Если же в классе или группе выявлены заболевшие дети, рекомендуется использовать маски.&nbsp;Атабеков добавил, что порядок применения масочного режима определяется в зависимости от конкретной обстановки и не означает введения обязательного требования для всех.&nbsp;

Атабеков опроверг введение масочного режима в школах Ташкента

Страница новостей по тегу "школы", включающая самые последние и актуальные события. Следите за обновлениями в данной категории.

Читайте последние новости по теме "школы" на нашем сайте. Будьте в курсе самых актуальных событий и новостей в мире.