Мирзиёев поручил доработать предложения по организации Министерства образования и науки
Президент Шавкат Мирзиёев поручил доработать предложения по организации деятельности нового Министерства образования и науки. На презентации 7 октября он указал на необходимость выстроить все уровни образования – от дошкольного до высшего – как единую систему, сообщила пресс-служба главы государства.
Ранее Мирзиёев подписал указ о создании нового министерства путем объединения Министерства дошкольного и школьного образования и Министерства высшего образования, науки и инноваций, чтобы сформировать «целостную систему образования, воспитания и науки, повысить качество и эффективность образования, вывести развитие человеческого капитала на новый уровень».
Перед ведомством поставлена задача обеспечить преемственность между всеми уровнями образования и научной деятельностью, а также внедрить единые подходы к управлению системой. Особое внимание планируется уделять соответствию содержания образования современным требованиям и запросам рынка труда, развитию конкуренции, расширению участия частного сектора и повышению подотчетности отрасли обществу.
На презентации также обсуждались вопросы организации работы нового министерства с учетом ситуации в регионах, устранения дублирующих функций и усиления ответственности территориальных подразделений. По мнению Мирзиёева, цифровизация управления и развитие аналитических инструментов должны обеспечить принятие решений на основе достоверных данных.
Дошкольное и школьное образование
В дошкольном образовании предлагается сосредоточиться на всестороннем развитии детей, обновлении образовательных программ и методик, а также повышении квалификации воспитателей. Отдельное внимание уделено раннему выявлению интересов и способностей детей и созданию современных условий в образовательных учреждениях.
В школах планируется обновлять учебники, последовательно развивать знания и практические навыки учащихся и совершенствовать систему оценки. Также предложено использовать искусственный интеллект для методической поддержки педагогов, апробировать преподавание на английском языке в отдельных школах и расширять участие частного сектора.
Профессиональное и высшее образование
В профессиональном образовании предлагается раньше выявлять интересы и способности молодежи, адаптировать программы техникумов к требованиям рынка труда и укреплять их материально-техническую базу.
Также обсуждалось расширение дуального образования совместно с предприятиями, внедрение международных программ и современных учебных материалов.
В высшем образовании планируется расширять самостоятельность университетов, повышать качество управления и ответственность руководителей за результаты. Среди приоритетов также названы сотрудничество с ведущими зарубежными вузами, сближение образования с производством и усиление практической подготовки студентов.
Президент отдельно подчеркнул необходимость укреплять преемственность между школой и университетом.
«Все звенья образования – от детского сада до вуза – должны работать как единая вертикаль», – отметил Мирзиёев.
По его словам, на каждом этапе необходимо повышать качество образования и воспитывать детей в духе национальных и общечеловеческих ценностей.
Наука и внедрение разработок
В научной сфере внимание уделено развитию научных кластеров и укреплению взаимодействия между университетами, лабораториями и предприятиями.
Представлены предложения по внедрению результатов научных исследований в практику и созданию на их основе новых продуктов и предприятий.
Глава государства также отметил необходимость четкого планирования развития университетов.
«Ректоры должны иметь четкое видение и план развития своих университетов на ближайшую и среднесрочную перспективу», – подчеркнул президент.
По итогам презентации ответственным лицам поручено тщательно доработать представленные предложения по организации деятельности Министерства образования и науки.